دانلود مقالات

ارزیابی مکان گزینی مسکن اجتماعی از دیدگاه برنامه ریزی شهری (مورد: مسکن مهر کهریزک) دارای 9 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی مکان گزینی مسکن اجتماعی از دیدگاه برنامه ریزی شهری (مورد: مسکن مهر کهریزک) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی مکان گزینی مسکن اجتماعی از دیدگاه برنامه ریزی شهری (مورد: مسکن مهر کهریزک)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی مکان گزینی مسکن اجتماعی از دیدگاه برنامه ریزی شهری (مورد: مسکن مهر کهریزک) :

سال انتشار : 1394

نام کنفرانس یا همایش : اولین کنگره علمی پژوهشی افق های نوین در حوزه مهندسی عمران، معماری، فرهنگ و مدیریت شهری ایران

تعداد صفحات : 9

چکیده مقاله:

مکان یک سکونتگاه عبارت است از محل استقرار و برپایی آن بر سطح زمین ، تصمیم گیری در انتخاب این مکان از سده های پیش پیوسته در ارتباط با عوامل مکانی- موقعیتی به انجام می رسید. استفاده از مدل های تصمیم گیری در مکان یابی موجب تسهیل و انتخاب بهینه مکان گزینی مسکن مهر شهر کهریزک است که با هدف بررسی موقعیت این پروژه در سطح منطقه مورد مطالعه صورت گرفته است. فرضیه تحقیق بیان می دارد که مکان یابی مسکن مهر شهر کهریزک مناسب نمی باشد. برای انجام تحقیق از روش توصیفی- تحلیلی استفاده شد و معیار ها و زیر معیار های موثر در مکان یابی فضاهای مسکونی که شامل معیارهای کالبدی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، زیست محیطی و ارزش سایت هستند، مورد تحلیل قرار گرفتند میدانی برای بررسی صحت داده ها و مصاحبه با افراد متخصص در این زمینه نیز انجام شد و تحلیل داده ها کامل شد نتایج نشان داد که مکان یابی مسکن مهر شهر کهریزک کاملا مطابق با معیار های مکان یابی صورت نگرفته است و اگر چه بعضی از این معیار ها رعایت شده ولی بعضی از معیار های اصلی مورد غفلت واقع شده اند. در پایان ضمن تایید فرضیه تحقیق، نتیجه گرفته شد که در مکان یابی مسکن مهر شهر کهریزک استاندارد های مکان یابی مسکونی از دیدگاه برنامه ریزی شهری رعایت نشده است.در ادامه پیشنهادهایی ارائه شد.

دانلود این فایل

مقاله سیاست تحریم اتحادیه اروپا علیه ایران دارای 15 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله سیاست تحریم اتحادیه اروپا علیه ایران کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله سیاست تحریم اتحادیه اروپا علیه ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله سیاست تحریم اتحادیه اروپا علیه ایران :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: کنفرانس بین المللی اقتصاد در شرایط تحریم
تعداد صفحات: 15
چکیده:
اتحادیه اروپا، که 28 کشور و بالغ بر 500 میلیون نفر جمعیت را دربر می گیرد، به عنوان یک قدرت اقتصادی بزرگ در صحنه بین المللی محسوب می شود. این اتحادیه به موازات گسترش اعضا و قدرت خود روند استفاده از تحریم علیه کشورهای دیگر را گسترش داده است. جمهوری اسلامی ایران از جمله کشورهایی است که همواره در لیست کشورهای هدف تحریم اتحادیه اروپا قرار داشته است. پس از جنگ ایران و عراق و مشخص شدن استفاده عراق از سلاح های شیمیایی، اتحادیه اروپا هر دو طرف درگیر در جنگ را تحریم کرد. در دهه نود اتحادیه اروپا و ایران ضمن تلاش برای به رسمیت شناختن منافع دو طرف، حرکت در جهت عادی سازی روابط و گسترش همکاری های اقتصادی و تجاری را آغاز کردند. پس از رویکردهای منفی آژانس بین المللی انرژی اتمی در مورد فعالیت های هسته ای ایران، اتحادیه اروپا در ابتدا رویکرد تعاملی و مذاکره با ایران را برگزید. اما پس از ناکامی در دستیابی به اهداف مورد نظر خود در طی مذاکرات هسته ای و تحت نفوذ و فشارهای آمریکا نگرش خود را نسبت به ایران تغییر داد. در سال 2007 اتحادیه اروپا اقدامات جامع علیه ایران، شامل تحریم های سازمان ملل و اقدامات مستقل اتحادیه اروپا، را تصویب کرد. پس از طرح اوباما در سال 2009 مبنی بر فشار بر ایران اتحادیه اروپا تحریم ها علیه ایران را در سطح وسیعی گسترش داد. تحریم هایی که اتحادیه اروپا در 23 ژانویه 2012 به تصویب رساند، مهمترین و شدیدترین تحریم های این اتحادیه علیه ایران محسوب می شود. ممنوعیت واردات نفت از ایران و مسدود کردن دارایی های بانک مرکزی ایران از مهمترین موارد تحریم های اتحادیه اروپا علیه ایران می باشد.

دانلود این فایل

مقاله بررسی رابطه شیوه های تربیتی درگرایش به مد دربین دانشجویان دختر رشته روان شناسی دارای 50 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه شیوه های تربیتی درگرایش به مد دربین دانشجویان دختر رشته روان شناسی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه شیوه های تربیتی درگرایش به مد دربین دانشجویان دختر رشته روان شناسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی رابطه شیوه های تربیتی درگرایش به مد دربین دانشجویان دختر رشته روان شناسی :

بررسی رابطه شیوه های تربیتی درگرایش به مد دربین دانشجویان دختر رشته روان شناسی
چکیده:
هدف ازتحقیق حاضر بررسی رابطه شیوه های تربیتی درگرایش به مد دربین دانشجویان دختر رشته روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهراست که فرضیه های عنوان شده دراین تحقیق مقایسه گرایش مد در بین دانشجویان مجرد ومتاهل، شاغل وغیر شاغل، سالهای اول وسالهای بالا، دانشجویان فقیر

وثروتمند ودانشجویان بومی وغیربومی است که جهت سنجش این فرضیه جامعه مورد مطالعه تحقیق عبارتند از دانشجویان دختر رشته روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی که در حدود 400 نفر بودند که از این 400 نفر40 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند وپرسش نامه مربوط به مدگرایی وشیوه تربیتی بر روی آنها

اجرا گردیده وجهت سنجش فرضیه ها از روش آماری t متغیرمستقل استفاده گردیده که نتایج تحقیق به این صورت بود که بین دانشجویان مجرد ومتاهل- شاغل وغیرشاغل – بومی و غیربومی – سالهای اول وسالهای بالا وفقیر وثروتمند از لحاظ میزان گرایش مد تفاوت معنی داری وجود دارد وسطح اطمینان آنها برابر5% = است.

فصل اول
مقدمه:
در دنیای امروز ما شاهد تغییروتحولات سریع فرهنگی واجتماعی ونوع بافت جامعه خویش هستیم واین تغییر وتحولات در جامعه روزمره ما به گونه های مختلفی نمود پیدا می کند.یکی این تحول را در شخصیت خویش پیدا می کند ودیگری در ظاهر خویش وآن دیگری در بیرون از وجود خویش، یعنی در اجتماع مشاهده می نماید.

اما آن چیزی که ما را واداشت به تحولات بیرونی وجود خویش بپردازیم مربوط به بعد فرهنگی واجتماع خویش است که برگرفته از شخصیت وجودی وتاثیر پذیرفته از محیط پیرامون می باشد.واین تغییر وتحولات در مقاطع سنی متفاوت است.در سنین نوجوانی وجوانی ما شاهد تنوع ونوآوریهای این نسل می باشیم.این تنوع طلبی ها به گونه های متفاوتی نمود می یابد یکی نوآوری را در تغییر فیزیولوژیکی بدن ودیگری در ظاهر ولباس ودیگری در شخصیت وجودی خویش می یابد وآن چیزی که ما بیشتر در پی آن هستیم ومی خواهیم بیشتر به آن بپردازیم تنوع طلبی ونوآوری از لحاظ وضع ظاهری یعنی مد می باشد که در فرهنگ ما نیز بسیار تاثیرگذار است. ( مجله نسل نو – شماره مقاله های داود الهامی )

بیان مسئله:
آغاز جریان غرب گرایی در کشورها ناشی از غرب زدگی یا دل بستگی به غرب نبوده بلکه در نتیجه پی بردن مسلمانان به ضعف خویش در برابر غرب وناشی از تمایل شدید آنها به تجدید شکوه عظمت گذشته جهان اسلام وشکست دادن غرب بوده است.مسلمانان خواستند با استفاده از سلاح خود دشمن را شکست دهند ولی کم کم خود قربانی آن سلاح شدند وبه صورت چشم وگوش بسته، مقلد غرب درآمدند.

آن طوری که می بینیم در ایران دوران غرب گرایی از زمان فتحعلی شاه شروع وتحت عنوان اصلاحات امیرکبیر به اوج رسید.ابتدا مستشاران از فرانسه به ایران دعوت شدند وبه نقشه برداری از راهها ومعابر وبنادر وتنظیم نقشه نظامی وتعلیم سپاه پرداختند.در همین زمان صنایع اروپایی مانند چاپخانه وتلگراف از غرب اقتباس شدند.مرحله بعدی از زمان رضاخان ومحمد رضا پهلوی به اوج خود رسید.پس از پیروزی انقلاب اسلامی ونابودی رژیم پهلوی دوباره جریان بازگشت راه خویش آغاز شد.
این در حالی است که متاسفانه می بینیم با فاصله گرفتن از اوایل انقلاب روند غرب گرایی در بین برخی جوانان وبه خصوص دانشجویان در حال افزودن است.در این میان یافتن راههای نفوذ فرهنگ بیگانگان واینکه چرا قشر تحصیل کرده گرایش بیشتر به شیوه های غرب پیدا می کنند مسئله ای است که باید با تحقیقات عمیق وریشه دار عوامل آنرا شناخت وتقلید از غرب را منحط به عوامل مثبت غرب وپیشرفت در علم وصنعت نمود.

فرضیات تحقیق:
1- دانشجویان مجرد بیشتر از دانشجویان متاهل از مدپیروی می کنند.-
2- بین دانسجویان غیربومی وگرایش به مد رابطه مثبت وجود دارد.
3- بین دانشجویان خانواده های ثروتمند وگرایش به مد رابطه مثبت وجود دارد.
4- بین دانشجویان سالهای اول نسبت به دانشجویان سالهای بالاتر برای گرایش به مد رابطه مثبت وجود دارد.
5- بین دانشجویان شاغل وتقلید از مد رابطه مثبت وجود دارد.

متغیرهای تحقیق:
درفرضیه کلی: متغیر مستقل شیوه های تربیتی متغیروابسته : گرایش به مد
در فرضیه های فرعی:
در فرضیه اول گرایش به مد : متغیر وابسته دانشجویان متاهل ومجرد : متغیر مستقل در دو گروه مستقل
درفرضیه دوم گرایش به مد : متغیروابسته دانشجویان شاغل وغیرشاغل: متغیر مستقل
درفرضیه سوم گرایش به مد : متغیر وابسته دانشجویان سالهای اول وسالهای بالا : متغیر مستقل
در فرضیه چهارم گرایش به مد: متغیر وابسته دانشجویان ثروتمند وفقیر: متغیر مستقل
در فرضیه پنجم گرایش به مد: متغیر وابسته دانشجویان بومی وغیربومی : متغیرمستقل

دانلود این فایل

مقاله مروری بر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه مدیریت دانشگاه ها دارای 12 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مروری بر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه مدیریت دانشگاه ها کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مروری بر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه مدیریت دانشگاه ها،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مروری بر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه مدیریت دانشگاه ها :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، کارآفرینی و توسعه اقتصادی
تعداد صفحات: 12
چکیده:
عصر حاضر که عصر تغییر از جامعه صنعتی به جامعه فراصنعتی یا جامعه اطلاعاتی لقب گرفته است، راهبری آنرا ICT برعهده دارد. ICT نقش اساسی در تحول پذیری امور آموزشی، فرهنگی، اقتصادی، امنیت ملی، جهانی شدن و تعدیل مشکلات اطلاع رسانی سنتی دارد. به دلیل اینکه آموزش عالی هر کشور یکی از عوامل موثر در تحقق توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی آن به شمار می رود؛ هدف این پژوهش بررسی رابطه ی بین ICT و توسعه دانشگاه ها می باشد. این تحقیق به شیوه مروری است که از 60 حدود منبع داخلی و خارجی استفاده شده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد که مرکزیت دانشگاه ها به عنوان پایگاه اصلی تأثیر گذار بر جامعه و تحولات مربوط به آن است. با توجه به نقش اساسی دانشگاه ها در فرایند تغییر و تحول محیط های آموزشی، نسبت به بهره وری هر چه بیشتر از ICT به منظور بهبود در عملکرد امری ضروری و اجتناب ناپذیر می باشد. به هرحال نتایج حاصل در دو بخش اساسی تحت عنوان عوامل حیاتی موفقیت و عوامل شکست ICT ارائه شده است. نتایج این پژوهش می تواند برای محققین در زمینه ICT، به عنوان یکی از منابع اصلی قابل استفاده باشد.

دانلود این فایل

مقاله بررسی اثر تیمارهای مختلف بره موم وعسل بر پارامترهای کمی و کیفی کیک یزدی دارای 14 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی اثر تیمارهای مختلف بره موم وعسل بر پارامترهای کمی و کیفی کیک یزدی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی اثر تیمارهای مختلف بره موم وعسل بر پارامترهای کمی و کیفی کیک یزدی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی اثر تیمارهای مختلف بره موم وعسل بر پارامترهای کمی و کیفی کیک یزدی :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: سومین همایش ملی علوم و صنایع غذایی
تعداد صفحات: 14
چکیده:
بره موم از فرآورده های جنبی زنبور عسل و به عنوان یک بیوپلیمر مهم و عسل به عنوان یک منبع با ارزش و اصلی قند طبیعی به همراه خواص ثابت شده علمی شگفت انگیز به عنوان نگهدارنده و شیرین کننده می توانند تحولی در صنایع غذایی ایجاد کنند.هدف اصلی این تحقیق استفاده از بره موم به همراه عسل به منظور بهبود ویژگی های فیزیکو شیمیایی و افزایش ماندگاری در کیک یزدی و تغییرات کلی روی بافت و عطر و طعم کیک ها می باشد. در این بررسی خصوصیات کیفی و فیزیوشیمیایی کیک یزدی با سطوح مختلف عسل (125، 25 و 50) درصد جایگزین شکر و بره موم به صورت عصاره آبی در سطوح (03، 05، 07) درصد استفاده شد تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بهترین بافت مربوط به نمونه حاوی 15 درصد عسل و 07 درصدبره موم بود. از نظر رطوبت نمونه حاوی 125 درصدعسل و 03 درصدبره موم قابل قبول تر بود و به دایل رطوبت مناسب مدت ماندگاری این نمونه نیز بیشتر بود.درکل نمونه A ازنظر داوران مورد پذیرش قرار گرفت.

دانلود این فایل