مقاله رابطه سبک های تفکر با خلاقیت دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور دارای 13 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله رابطه سبک های تفکر با خلاقیت دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله رابطه سبک های تفکر با خلاقیت دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله رابطه سبک های تفکر با خلاقیت دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور :
سال انتشار: 1390
محل انتشار: اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت
تعداد صفحات: 13
چکیده:
سبک های تفکر به شیوه هایی اطلاق می شود که از طریق آنها افراد از توانایی های فردی خود بهره می گیرند (ژانگ، 2004 نقل از استرنبرگ، 1998). استرنبرگ سبک های تفکر را بر اساس نظریه «خود حکومتی ذهنی» تقسیم بندی کرده است (گریگور ینکو و استرنبرگ؛ 1997). مطابق این نظریه همانطور که مسئولین حکومتی از شیوه های متفاوتی جهت مدیریت و رهبری استفاده می کنند، هر فرد هم مانند حاکمی بر ذهن خویش عمل کرده و از شیوه های مختلفی جهت مدیریت بر ذهن خود بهره می گیرد. عملکرد و نحوه مدیریت حکومت را می توان از لحاظ کارکرد، شکل، سطح، گرایش و دامنه، تقسیم بندی کرد. کارکردهای اساسی حکومت ها قانونی، اجرایی و قضایی است. اشکال حکومت تک سالاری، مرتبه سالاری، گروه سالاری و هرج و مرج سالاری است. از جنبه گرایش حکومت ها به محافظه کارانه و آزادمنشانه قابل تقسیم است. از لحاظ سطح دو سطح کلیو جزئی (متمرکز و غیر متمرکز) و در خصوص دامنه سیاست های داخلی و خارجی دو سطح بیرونی و درونی مطرح است. هر کدام از این شیوه های مدیریتی انعکاسی از نحوه مدیریت ذهن است. به این معنی که این شیوه ها یا سبک های تفکر توسط افراد به منظور حکومت و اداره ذهن استفاده می شود. در این نظریه 13 سبک تفکر ارائه شده است.
