دانلود مقالات

نقدنرم افزار آموزش زبان فارسی دبیرخانه ی شورای عالی اطلاع رسانی دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقدنرم افزار آموزش زبان فارسی دبیرخانه ی شورای عالی اطلاع رسانی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقدنرم افزار آموزش زبان فارسی دبیرخانه ی شورای عالی اطلاع رسانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقدنرم افزار آموزش زبان فارسی دبیرخانه ی شورای عالی اطلاع رسانی :

نام کنفرانس یا همایش : سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان

تعداد صفحات : 7

چکیده مقاله:

هدف ازاین تحقیق بررسی و نقدنرم افزاراموزش زبان فارسی شورای عالی اطلاعات فرهنگی است که برای آموزش به غیرفارسی زبانان مورداستفاده قرارمیگیرد براین اساس دراین بررسی تلاش شده است تا درابتدا شرحی توصیفی ازنرم افزار ارایه شود و سپس فواید و معایب استفاده ازاین نرم افزار را مورد بررسی قرارداده ایم تاازاین منظر به بهبود و رفع نواقص درتدوین این مجموعه ها کمک نماییم و امر اموزش را بااستفاده ازاین وسایل کمک اموزشی که باتوجه به پیشرفت تکنولوژی نیازامروز اموزش محسوب میشود تسهیل نماییم

مقاله تعیین خطای برآورد عامل فرسایش پذیری USLE در خاکهای نواحی نیمه خشک ایران دارای 2 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تعیین خطای برآورد عامل فرسایش پذیری USLE در خاکهای نواحی نیمه خشک ایران کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تعیین خطای برآورد عامل فرسایش پذیری USLE در خاکهای نواحی نیمه خشک ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تعیین خطای برآورد عامل فرسایش پذیری USLE در خاکهای نواحی نیمه خشک ایران :

سال انتشار: 1386

محل انتشار: دهمین کنگره علوم خاک ایران

تعداد صفحات: 2

چکیده:

خاک به عنوان مهمترین منبع تولید مواد غذایی در جهان است به طوری که امروزه بیش از 97 درصد مواد غذایی جهان از خاک به دست میآید [5] یکی از مهمترین مشکلات کشاورزی در جهان، پدیده فرسایش آبی است [6] یکی از روشهای رایج برآورد فرسایش آبی، رابطه جهانی فرسایش خاک ) ) USLE است . فرسایشپذیری خاک از عوامل ( R ( موثر در فرسایش آبی است که از مقدار خاک فرسایش یافته از کرت استاندارد در واحد شاخص فرسایندگی باران به دست میآید [7] مقدار این عامل از نموگرافی بر اساس شن، سیلت و شنخیلیریز، ماده آلی، ساختمان و نفوذپذیری برآورد میشود [8] گزارشها نشان میدهد که حساسیت خاک به فرسایش به ویژگیهای متعدد خاک از جمله پایداری خاکدانه [3] و نفوذپذیری [4] بستگی دارد . بنابراین مفهوم فرسایشپذیری و ارزیابی آن پیچیده است [9] پژوهشها در مورد تعیین خطای برآورد فرسایشپذیری خاک در خاکهای نواحی نیمه خشک ایران بسیار کماست . گزارشها نشان میدهد که نموگراف USLE در خاکهای تقریبا غیرآهکی ارائه گردیده است در حالی که در خاکهای مناطق خشک و نیمهخشک، که آهک نقشی اساسی در پایداری خاکدانهها دارد، بکارگیری آن عامل فرسایشپذیری ) ) K را بیشتر از مقدارواقعی نشانخواهد داد [2] از اینرو استفاده از نموگراف USLE در ایران با ویژگیهای اقلیمی و هیدرولوژیکی متفاوت، بدون واسنجی قابل اعتماد نخواهد بود [1] بنابراین بررسی خطای نموگراف در
برآورد فرسایشپذیری خاکهای نواحی نیمهخشک ایران به منظور اطمینان از بکارگیری آن حائز اهمیت است .

مقاله مقایسه آزمایشگاهی اثر صفحات مستغرق دو زاویه ای و انحنادار بر تثبیت سواحل رودخانه دارای 8 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله مقایسه آزمایشگاهی اثر صفحات مستغرق دو زاویه ای و انحنادار بر تثبیت سواحل رودخانه کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله مقایسه آزمایشگاهی اثر صفحات مستغرق دو زاویه ای و انحنادار بر تثبیت سواحل رودخانه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله مقایسه آزمایشگاهی اثر صفحات مستغرق دو زاویه ای و انحنادار بر تثبیت سواحل رودخانه :

سال انتشار: 1385

محل انتشار: اولین همایش ملی مدیریت شبکه های آبیاری و زهکشی

تعداد صفحات: 8

چکیده:

کنترل رسوب در رودخانه های آبرفتی یکی از مهمترین مسائلی است که مهندسین هیدرولیک باآن مواجه هستند . کنترل رسوب ممکن است برای پیش بینی ظرفیت بیشتر کانال، نگهداری یک عمق جریان معلوم، بهبود و اصلاح رودخانه های غیر رژیمی، جلوگیری از فرسایش بستر وسواحل، یا برای انحراف آب از یک کانال به کانال دیگر و یا به یک دهانه آبگیر مورد نیاز باشد. در این مقاله، با آزمایش بر روی یک فلوم بطول 20 متر، عرض 7/0متر و ارتفاع 6/0 متر و همچنین استفاده ازصفحاتی با ابعاد مساوی و اشکال مختلف، سعی شده اثر شکل متفاوت صفحات بر روی تثبیت سواحل مورد مقایسه قرار گیرد . این صفحات از نوع ورق گالوانیزه با ضخامت 1 میلیمتر، ارتفاع خارج از بستر 7 سانتیمتر، و عرض 15 سانتیمتر میباشند . مشخصات هندسی دو نوع صفحه که در این تحقیق مورد استفاده قرار گرفته اند عبارتست از: صفحه نوع اول دارای یک زاویه 20 درجه در وسط صفحه (دو زاویه ایی ) می باشند و قرار گیری صفحات نوع اول به این صورت است که نیمه اول این صفحات با جریان زاویه 10 درجه و نیمه دوم زاویه 30 درجه دارند و صفحه نوع دوم دارای یک قسمت تخت و یک قسمت به شکل ربع دایره میباشد که قسمت تخت آن با جریان زاویه 20 درجه میسازد . در نهایت کانال و صفحات با نرم افزارهای surfer , Ansys مدل گردید ند. نتایج بدست آمده نشان میدهند که صفحات انحنادار حدود % 15 نسبت به صفحات دوزاویه ای در تثبیت سواحل موثرتر میباشند.

مقاله شناسایی ارتباط بین مدیریت دانش و مدیریت یادگیری الکترونیکی در آموزش کاربران دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله شناسایی ارتباط بین مدیریت دانش و مدیریت یادگیری الکترونیکی در آموزش کاربران کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله شناسایی ارتباط بین مدیریت دانش و مدیریت یادگیری الکترونیکی در آموزش کاربران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله شناسایی ارتباط بین مدیریت دانش و مدیریت یادگیری الکترونیکی در آموزش کاربران :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی نوآوری در مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات
تعداد صفحات: 7
چکیده:
شناسایی ابزارها و استفاده از فناوری ها و سبک های یادگیری جهت فراگیران در مسیر فعالیت های آموزش الکترونکی باعث گردیده تا گام های گسترده تری در این زمینه برداشته شود. لذا می توان تاثیر آن را روی تعاملات جهانی و همکاری های متقابل مشاهده نمود. بنابر این ضمن بررسی رخدادهای حاصله، کمک بسزائی به پژوهشگران بوده که باعث به کارگیری فرآیندها و تکنیکهایی شود و در این راستا اتخاذ تصمیمات به موقع و رویکرد طرح ریزی مدل های مناسبی شده است که تاثیر آن روی فرآیند های آموزش با استفاده از روش های مدیریت دانش Knowledge Management میباشد و بدین جهت ارتباط افراد با دانش و افراد با افراد در به حداکثر رساندن عملکرد نزدیکتر شده و منجر به روش مدیریت یادگیری Learning Management گردیده که در نحوه ی کاربرد و توزیع محتوای یادگیری و همچنین استفاده از نرم افزارهای اجتماعی و صفحات web 2.0 جهت بهبود انتشار و اشتراک داده ها میسر شده است. لذا رویکرد برگرفته از نرم افزار های اجتماعی را برای LM,KM ارائه می دهیم و این که سناریوها نقطه شروع ارزشمندی برای پرداختن به این مبحث هستند که چطور آینده آموزش الکترونکی ممکن است بازار آموزش و نحوه ی یادگیری افراد را در انتقال و دریافت اطلاعات طی دهه آتی تغییر دهد. در این مقاله استدلال این است که LM,KM سهم عظیمی در انتقال و یادگیری آموزش ها و تاثیر آن در آینده آموزش ها به ارمغان آورده و همچنین تاثیراتی به صورت فردی و گروهی مبتنی بر رایانه روی صفحات وب خواهند داشت.

مقاله نحوه تشکیل معدن بنتونیت تاقدیس آبگرم چاهریسه، 75 کیلومتری شمال شرق اصفهان دارای 1 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله نحوه تشکیل معدن بنتونیت تاقدیس آبگرم چاهریسه، 75 کیلومتری شمال شرق اصفهان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله نحوه تشکیل معدن بنتونیت تاقدیس آبگرم چاهریسه، 75 کیلومتری شمال شرق اصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله نحوه تشکیل معدن بنتونیت تاقدیس آبگرم چاهریسه، 75 کیلومتری شمال شرق اصفهان :

سال انتشار: 1391
محل انتشار: شانزدهمین همایش انجمن زمین شناسی ایران
تعداد صفحات: 1
چکیده:
کانسار بنتونیت تاقدیس آبگرم چاهریسه در قسمت شرقی اصفهان، جایی که آتشفشانی های ائوسن بوفور یافت می شود، واقع شده است. این کانسار در لبه سازند قم و در دل سازند قرمز پایینی قرار دارد. مطالعات صحرایی نشان داد که هیچگونه لایه بندی در این کانسار مشاهده نمی شود و بنتونیت ها مناظری شبیه به تپه ماهور ایجاد کرده اند. بر اساس داده های حاصل از آنالیز XRD در نمونه های بنتونیت این کانسار به همراه مونت موریونیت هیچگونه کائولینیتی دیده نمی شود که یکی از دلایل نشانگر در جا بودن این ذخیره است. همچنین مطالعات مقاطع میکروسکپی نشان داد که قطعات در حد گراول و ماسه های درشت و متوسط موجود در بنتونیت ها حمل و نقلی را تحمل نکرده اند. این کانسار پس از تدفین توسط رسوبات ماسه و کنگلومرا و پس از قرارگرفتن در معرض سیالات بوجود آمده است.این ذخیره جزء ذخایر هالمیرولیزی محسوب می شود.